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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 教師“教”的作用，其實并不在于給兒童一個結果，而在于為兒童提供（  ）

    2012年10月學前兒童數學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    試題序號

    教師“教”的作用，其實并不在于給兒童一個結果，而在于為兒童提供（  ）

    • A、知識環(huán)境

    • B、游戲環(huán)境

    • C、操作環(huán)境

    • D、學習環(huán)境

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    請為大班幼兒設計一個“認識l0以內相鄰數”的教學活動。（本題10分）

    開展學前兒童數學教育評價的作用有（ ）

    • A、鑒別作用
    • B、診斷作用
    • C、交流作用
    • D、分類作用
    • E、改進作用

    “愿意參加數學活動，喜歡擺弄、操作數學活動材料”這一數學教育目標適合（ ）

    • A、幼兒園小班數學教育
    • B、幼兒園中班數學教育
    • C、幼兒園大班數學教育
    • D、學前班數學教育

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